Супервизорская группа – ” шаг за шагом “

Ведущая - Елена Белик частнопрактикующий психолог, аккредитованный гештальт-терапевт, супервизор. Ведущая психотерапевтических групп, авторских тренингов, обучающих программ 1 и 2 ступени Московского Гештальт Института
Специалист по супружеским, парным отношениям, работе с кризисами и травмами. Опыт 2006 г
Организатор и тренер ежегодного Горно-Алтайского Интенсива МГИ " Гештальт на Катуни ".
Организатор и тренер ежегодной региональной практической Конференции МГИ и Сибирского Гештальт Сообщества.

Эта группа будет интересна уже практикующим психологам и только начинающим практику, студентам программ 2 ступени МГИ .Группа для тех, кто создает или расширяет практику. Группа камерная, до 8 человек.

Регулярная коллегиальная поддержка под руководством супервизора позволяет:

обсудить интересующие темы в коллегиальном кругу,
почувствовать себя частью сообщества,
получить поддержку и опору в том, что пока хрупко,
разделить свои страхи, тревоги и опасения ,
обсуждать, делиться, рассматривать трудные моменты на разном этапе терапевтической работы:
границы, сеттинг, динамические аспекты отношений, в том числе, выход из терапии, агрессия, обесценивание, сексуальность...

Это и многое другое возможно в поддерживающем коллегиальном пространстве.

Группа может быть полезна для тех, кто заинтересован в поддержке развития способности рефлексировать, наблюдать, анализировать свои реакции как в работе, так и в супервизорской группе как пространстве параллельных процессов.

Основные направления:

- супервизия практики и собственные сильные стороны
- очные работы под супервизией, как возможность показать свою работу в уважительном пространстве
- возможность получить терапию в роли клиента и обратную связь от группы
- супервизия центрированная на клиенте, на конкретном случае, задача - помочь терапевту разобраться, что происходит с клиентом и наметить пути работы с ним
- супервизия центрированная на терапевте, исследуем что терапевт сам вносит в двусторонний процесс взаимодействия с клиентом. Что принадлежит терапевту в этом процессе? Как сопротивляется терапевт? Как он блокирует процесс, прерывает контакт, в каких точках?
- супервизия центрированная на терапевтических отношениях как феномене поля. Прояснение взаимного влияния во взаимодействии терапевта и клиента, во взаимодействии терапевта и супервизора, помощь терапевту в распознавании возможных параллельных процессов в обоих типах взаимодействия.