Супервизорская группа “Глубокий взгляд”

СУПЕРВИЗОРСКАЯ ГРУППА «ГЛУБОКИЙ ВЗГЛЯД»
ВЕДУЩАЯ - ЕЖЕК НАТАЛИЯ – гештальт-терапевт, супервизор, ас.
тренер МГИ.
Психоаналитический психотерапевт. Действительный член Общества
Психоаналитической Психотерапии.

НАША ГРУППА ПРОДОЛЖАЕТ 8-ой СЕЗОН!

Особый формат СВ-группы родился из моего профессионального стиля,
в котором уникальный опыт в качестве гештальт-терапевта сочетается с
глубоким взглядом психоаналитического психотерапевта.

Работа в супервизорской группе увлечёт того, кто заинтересован в
тщательном и тонком осмыслении своей терапевтический работы и
испытывает интерес к психоаналитической глубине мышления.
Для этого создан специальный формат работы, помогающий достичь
этих целей.
Работа в группе делится на две части – очную супервизию (которая
происходит традиционно) и заочную.

ЗАОЧНАЯ СУПЕРВИЗИЯ проходит в уникальном формате,
позволяющем получить максимальную глубину анализируемого
материала. Терапевту предлагается
максимально подробно описать и распечатать содержание сессии в
диалоге:
- Терапевт: ……………
- Клиент: …………….
Эта распечатка раздается всем участникам группы. Имея перед глазами
конкретны текст, я - как супервизор, и все члены группы производят
доскональный и серьезный анализ сессии.
При таком подходе терапевты замечают, как включается фигура
внутреннего супервизора – когда они уже на этапе написания сессии,
сами замечают свои удачные и неудачные интервенции, слепые пятна.
По-новому начинают слышать материал клиента, который во время
сессии не был услышан.

ОЧНАЯ И ЗАОЧНАЯ СУПЕРВИЗИЯ ПОМОЖЕТ ВАМ:
- Осознавать свой контрперенос, избегая при этом
неадекватного и неуместного самораскрытия.
- Замечать, как то, что разыгрывается между терапевтом и клиентом,
воспроизводит привычные объектные отношения клиента.
- Что делает терапевт, и как на это реагирует или не реагирует клиент;
как это повторяется в его жизни.
Осмыслять - что клиент хочет историей из «там и тогда» рассказать
«здесь и сейчас».
- Понимать перенос клиента, и замечать, как это проявляется в
коммуникации.
- В какое разыгрывание вовлекает терапевта клиент; и как это
воспроизводит отношения его жизни.
- Поможет использовать контрперенос, в понимании проективной
идентификации.
- Научит работать с метафорами и символическим смыслом.
- Поможет интегрировать теорию с практикой, осмыслять свои
интервенции с помощью теоретической базы.