Очная супервизорская группа «Глубокий взгляд»

СОДЕРЖАНИЕ
СУПЕРВИЗОРСКАЯ ГРУППА «ГЛУБОКИЙ ВЗГЛЯД»
ВЕДУЩАЯ - ЕЖЕК НАТАЛИЯ – гештальт-терапевт, супервизор, ас. тренер МГИ. Психоаналитический психотерапевт. Действительный член Общества Психоаналитической Психотерапии.

НАША ГРУППА ПРОДОЛЖАЕТ 10-й СЕЗОН! Особый формат СВ-группы родился из моего профессионального стиля, в котором уникальный опыт в качестве гештальт-терапевта сочетается с глубоким взглядом психоаналитического психотерапевта. Работа в супервизорской группе увлечёт того, кто заинтересован в тщательном и тонком осмыслении своей терапевтический работы и испытывает интерес к психоаналитической глубине мышления. Для этого создан специальный формат работы, помогающий достичь этих целей.
Работа в группе делится на две части – очную супервизию (которая происходит традиционно) и заочную.

ЗАОЧНАЯ СУПЕРВИЗИЯ проходит в уникальном формате, позволяющем получить максимальную глубину анализируемого материала. Терапевту предлагается максимально подробно описать и распечатать содержание сессии в диалоге:
- Терапевт: ……………
- Клиент: …………….
Эта распечатка раздается всем участникам группы. Имея перед глазами конкретный текст, я - как супервизор, и все члены группы производят доскональный и серьезный анализ сессии. При таком подходе терапевты замечают, как включается фигура внутреннего супервизора – когда они уже на этапе написания сессии, сами замечают свои удачные и неудачные интервенции, слепые пятна. По-новому начинают слышать материал клиента, который во время сессии не был услышан.

ОЧНАЯ И ЗАОЧНАЯ СУПЕРВИЗИЯ ПОМОЖЕТ ВАМ:
- Осознавать свой контрперенос, избегая при этом неадекватного и неуместного самораскрытия.
- Замечать, как то, что разыгрывается между терапевтом и клиентом, воспроизводит привычные объектные отношения клиента.
- Что делает терапевт, и как на это реагирует или не реагирует клиент; как это повторяется в его жизни.
- Осмыслять - что клиент хочет историей из «там и тогда» рассказать «здесь и сейчас».
- Понимать перенос клиента, и замечать, как это проявляется в коммуникации.
- В какое разыгрывание вовлекает терапевта клиент; и как это воспроизводит отношения его жизни.
- Поможет использовать контрперенос, в понимании проективной идентификации.
- Научит работать с метафорами и символическим смыслом.
- Поможет интегрировать теорию с практикой, осмыслять свои интервенции с помощью теоретической базы.