Работа с зависимым поведением в гештальт-подходе
Краткое описание модулей::
1 модуль.
Клинические и психотерапевтические критерии и аспекты зависимости, мультимодальный подход. Особенности Гештальт-подхода в работе с зависимыми. Аддитивный цикл контакта.Феноменология клиентов. Позиция терапевта в работе с ХЗЛ
2 модуль
Этиология зависимого поведения: динамическая концепция личности, шизо-параноидная и депрессивная фазы по М. Кляйн, сепарационная травма М. Малер, задачи развития по Э.Эриксону, Фрейд “Печаль и меланхолия”, нарциссическая и объектная перспектива, инфантильная и зрелая зависимость по Фейрнберу, оральный и симбиотический характер, теория самости Кохута и преобразующие интернализации, нарциссическое расстройство, пограничная патология по Кернбергу. Структура характера у зависимого человека: тип интроецированных объектных отношений, внутриличностное расщепление
3 модуль
Терапевтические отношения. Self при зависимом поведении, фокусы работы с зависимым клиентом, особенности построения контакта с зависимым клиентом, треугольник Карпмана, работа с переживаниями вины и стыда, работа со здоровой агрессией, качества терапевта, необходимые для сохранения терапевтической позиции.
Особенности гештальт-подхода в работе с зависимым поведением: работа с телом, арт-терапия.
4 модуль
Механизмы прерывания в аддиктивной цикле контакта. Работа с отдельными механизмами прерывания контакта - выход из слияния, возвращение чувствительности, работа с личностными границами, ассимиляция интроектов, работа с проекциями и ретрофлекцией. Роль дентальной агрессии в творческом приспособление.
Виды зависимого поведения: химическая зависимость, эмоциональная зависимость. Любовная (сексуальная) зависимость. Пищевая зависимость. Нехимические зависимости: игромания, трудоголизм.
5 модуль
Системный характер зависимого поведения. Взрослые дети алкоголиков. Формирование симбиотического характера личности. Особенности работы, терапевтические стратегии. Контракт.
Супервизия учебных сессий, процесс-анализ.
6 модуль
12-шаговая программа реабилитации при химических зависимостях. Возможности интеграции и соотнесение 12-шаговой программы и этапов терапии, Гештальт-подхода в работе с зависимыми. Особенности индивидуальной работы и построения этапов терапии в реабилитационных центрах
Зависимость и коморбидные состояния (депрессии, эндогенные растройства, расстройства зрелой личности, органические расстройства личности)
Для допуска к сертификации предполагается описание случая и написание эссе “Мое понимание феномена зависимости”. При отсутствии описания случая предлагается сертификационная работа с клиентом в кругу.
Программа специализации ориентирована на специалистов, желающих приобрести необходимые теоретические и практические навыки для работы с зависимым поведением. Программа построена на стыке клинической наркологии, системного подхода и современных психотерапевтических направлений (гештальт-терапия, психодинамическая терапия). Программа рассчитана на 180 часов (6 модулей).
Отзыв о сертификации пилотного проекта
Я, Ефремова Фотиния Валерьевна ведущий тренер МГИ 21.02.2022 года сертифицировала пилотный проект Пестова Максима, тренера МГИ и Тихоновой Людмилы, ассоциированного тренера МГИ " Работа с зависимым поведением в гештальт- подходе".
Проект проходил в городе Благовещенске, начало 20.09.19г., окончание 28.05.21 г, общей продолжительностью 180 часов. Программа пилотного проекта построена на стыке клинической наркологии, системного подхода и гештальт- терапии.
В сертификации принимали участие 7 выпускников. В ходе работы были продемонстрированы глубокие знания, умения и навыки в работе с клиентами с различными видами зависимости. Особенно часто было представлена работа с химически зависимыми клиентами и созависимыми, но также участники Программы хорошо ориентируются в особенностях работы с пищевой, игорной и любовно- эмоциональной зависимостью. Студенты хорошо присутствовали в процессе супервизия, отвечали на дополнительные вопросы. Хорошо ориентированы в особенностях гештальт- подхода в работе с зависимыми.
По итогам сертификации 4 человека сертифированы безусловно, 3 с условиями, были даны рекомендации.
Я рекомендую данному пилотному проекту присвоить статус специализации.
24 марта 2022 года. Ф.В. Ефремова
