Песочная терапия и другие арт-методы с позиции г/п - Добор

Содержание
1. Основы феноменологического подхода в творческих методах гештальт-терапии. Терапевтические отношения и творческий процесс. Эксперимент в арт-терапии. Возможности использования арт-материалов в двухмерном и трехмерном пространствах. Способы выражения феноменологии. Песочница с песком, рисунок, пластичные материалы.
2. Применение песочницы с песком с позиции гештальт-подхода в терапевтической работе с взрослыми. Динамика структурных компонентов композиции в песочнице. Фигура и фон. Исследование процесса цикла контакта и творческого приспособления. Образы и метафора.
Разработка экспериментов в терапевтической сессии.
3. Исследование динамики телесных процессов в работе с неструктурированным материалом, как способа взаимодействия с окружающим миром. Взаимосвязь ощущений и эмоций в процессе тактильного контакта с песком, глиной и др. Подавленные эмоции.
4. Работа с эмоциями и состояниями, сопровождающими механизмы прерывания контакта (конфлюэнция и интроекция).
5. Принципы работы с психосоматическим симптомом с использованием песочницы с песком и др. арт. материалами. Полярности и конфликты. Ретрофлексия. Эготизм.
6. Способы совместной деятельности с применением творческих методов. Исследование процесса контакта в семейной паре, а также в детско-родительских отношениях.
7. Песочница, как игровое пространство для работы с детьми. Возраст и игра. Эксперименты для работы со страхами, агрессией, незавершенными задачами развития. Создание композиций на основе детских историй.
8. Арт-методы для исследования феноменологического поля семьи. Границы внутрисемейного взаимодействия. Процесс синхронизации в семье. Различия и сходство. Потребности семьи. Послания в семье.
9. Сертификационный семинар.