Гештальт-терапия пары

Знакомство терапевта с парой.
Признаки пары.
Особенности детско-родительских и супружеских пар.
Контракт. Выбор формы работы. Переформулирование жалобы в запрос.
Границы в паре и границы пары.

Феноменология отношений в детско-родительской паре. Привязанность и сепарация. Вербальные, эмоциональные и телесные аспекты контакта.
Возрастные особенности отношений в детско-родительской паре. Тревога, стыд, вина как переживания в паре, препятствующие контакту. Власть и ответственность в паре ребёнок-родитель.

Отцовство и материнство. Третий в паре.

Феноменология отношений в супружеской паре. Опыт детско-родительских отношений и его место в супружеской паре. Потребности, удовлетворяемые в паре.
Этапы развития пары.

Мужское и женское в супружеской паре. Сексуальность.

Конфликты и Кризисы в супружеской паре.

Завершение и ассимиляция работы с парой.

Терапевтическая позиция. Навыки терапевтов в работе с отношениями в пары. Поддержка осознавания в паре.
Методы гештальт-подхода, применимые в работе с парой: игра, арт-терапия, ролевые игры, опора на эмоциональный и телесный контакт, использование образов и метафор. Ресурсы и отграничения терапевта. Ко-терапия.

Сертификация.