Гештальт-терапия пары

Знакомство терапевта с парой. Признаки пары. Особенности детско-родительских и супружеских пар. Контракт. Выбор формы работы. Переформулирование жалобы в запрос. Границы в паре и границы пары. Феноменология отношений в детско-родительской паре. Привязанность и сепарация. Вербальные, эмоциональные и телесные аспекты контакта. Возрастные особенности отношений в детско-родительской паре. Тревога, стыд, вина как переживания в паре, препятствующие контакту. Власть и ответственность в паре ребёнок-родитель. Отцовство и материнство. Третий в паре. Феноменология отношений в супружеской паре. Опыт детско-родительских отношений и его место в супружеской паре. Потребности, удовлетворяемые в паре. Этапы развития пары. Мужское и женское в супружеской паре. Сексуальность. Конфликты и Кризисы в супружеской паре. Завершение и ассимиляция работы с парой. Терапевтическая позиция. Навыки терапевтов в работе с отношениями в пары. Поддержка осознавания в паре. Методы гештальт-подхода, применимые в работе с парой: игра, арт-терапия, ролевые игры, опора на эмоциональный и телесный контакт, использование образов и метафор. Ресурсы и отграничения терапевта. Ко-терапия. Сертификация