Гештальт-терапия детско-родительской пары

Знакомство терапевта с парой. Начальная диагностика. Начальное интервью. Роль терапевта в этом пространстве. Переход от жалобы к запросу.

Феноменология отношений в паре. Привязанность и сепарация. Вербальные, эмоциональные и телесные аспекты контакта. Границы в паре и границы пары.

Возрастные особенности отношений в детско-родительской паре. Тревога, стыд, вина как переживания в паре, препятствующие контакту. Власть и ответственность в паре ребёнок-родитель.

Отцовство и материнство. Третий в паре.

Особенности Терапевтическая позиция в работе с парой. Контракт. Выбор формы работы. Навыки терапевтов в работе с отношениями в ДРП. Поддержка осознавания в паре.

Методы гештальт-подхода, применимые в работе с парой: игра, арттерапии, ролевые игры, опора на эмоциональный и Телесный контакт, использование образов и метафор. Ресурсы и отграничения терапевта.

Критерии завершения терапии. Ассимиляция опыта парой и терапевтом. Обратная связь паре.

Супервизия сложных случаев
Сертификация