Гештальт подход в работе с типами привязанности

1 модуль.
Базовые положения теории привязанности. Привязанность как часть комплексной системы отношений. Рассмотрение системы поведения привязанности через призму гештальт-подхода.
Формирование отношений привязанности в детском возрасте. Стадии развития поведения привязанности.Соотнесение стадий развития п.п со стадиями цикла контакта.Механизмы закрепления поведения привязанности. Классификация типов привязанности.
2. модуль.
Семейная система в контексте формирования привязанности. Роль матери и отца в системе.
3 модуль
Нарушения привязанности у детей. Явления депривации и госпитализма Симптомокомлексы, характерные для детей с избегающей,амбивалетной и дезорганихованной привязанностью.Особенности поведения привязанности в случае приемного родительства. Примеры из практики.Ведущие - О. Миркина, Е. Новикова
4 модуль
Взгляд на работу гештальт-терапевта в контексте отношений привязанности.Базовые навыки необходимые терапевту для долгосрочной терапевтической работы в соотнесении со стадиями развития отношений привязанности ( эмпатия,способность быть в фоне, способность организовать эксперимент,способность к работе в контакте) и прерываниями контакта в клиент-терапевтических отношениях. Ведущие - О. Миркина, А. Забелоцкая
5 модуль
Типы привязанности у взрослых клиентов и особенности работы с ними в гештальт-подходе. Ведущие -
6 модуль.
Супервизия случаев.Отработка навыков анализа работы в контексте отношений привязанности.Заочная и очная супервизии.Подготовка к сертификации.
7 модуль
Тематическая встреча .
8 модуль.Сертификация.
Для допуска к сертификации предполагается описание случая длительной работы с клиентом.