Гештальт-подход в работе с группой

Цель: формирование у участников компетенции по ведению групп в гештальт‑подходе: от замысла и набора до завершения и рефлексии.
Темы:
1. Особенности групповой гештальт-терапии. Отличие групповой от индивидуальной терапии. Терапевтические агенты изменений в группе. Феноменологический подход и полевая парадигма в работе с группой.
2. Характеристики группы как целостного организма: собеседование, состав группы, временные границы, правила. Соотношение границ группы и индивидуальных границ участников. Формы групповой работы. Работа с групповыми феноменами.
3. Отдельный участник в группе. Личные задачи, индивидуальная терапевтическая динамика. Выбор между индивидуальной и групповой работой на группе. Проявление фигуры группы через поведение участника, полевой взгляд на проявление участника и полевые способы работы.
4. Групповая динамика. Фазы развития группы. Задачи группы и групповые феномены в каждой фазе развития. Динамический цикл контакта в группе.
5. Групповой терапевт. Особенности идентичности и компетенции. Этика в работе. Роль ведущего группы в гештальт сообществе.
6. Работа в ко-терапии: ресурсы и ограничения. Кризис в ко-терапевтической паре, влияние на динамику в группе и пути проживания.
7. Кризисы и сложные ситуации в группе. Стиль ведения группы в формировании сложных ситуаций. Смена ведущих, нарушение группового контракта и этических нор, последствия для групповой динамики. Резкое изменение внешнего фона. Внутригрупповой конфликт. Дебют на группе. Коалиции в группе. Пересечения и смешение контекстов.
8. Завершение. Сертификация.