Эксперименты, игры и упражнения в гештальт-подходе
Программа создана для развития и совершенствования навыков создания и применения экспериментов, игр и упражнений в гештальт-подходе в индивидуальной и групповой работе в очном и онлайн форматах, в рамках частной практики и при работе с организациями. Участники смогут расширить свой методический арсенал, увидеть возможности различных видов экспериментов, обрести спонтанность в их создании, модификации и проведении, осмыслять эксперименты, игры и упражнения на «языке гештальта». Участники будут понимать, какие упражнения предлагать участникам групп в сложных ситуациях (динамические процессы, слияние нескольких групп, начало и завершение сезона работы или проекта и др.) и как организовывать эксперименты в индивидуальной работе.
Темы семинаров:
1. Определение и классификация экспериментов, игр и упражнений, особенности их организации и проведения в гештальт-подходе
2. Алгоритм создания и модификации экспериментов в гештальт-практике. Анализ и описание случаев. Создание набора «инструментов» для различных задач в работе терапевта, супервизора, тренера
3. Рассмотрение и осмысление экспериментов и упражнений с точки зрения ДКЛ, теории Self, цикла контакта и механизмов регулирования границы контакта
4. Онлайн работа гештальт-терапевта, её особенности, отличия от очной работы
5. Методика разработки и проведения краткосрочных проектов в рамках гештальт-подхода
6. Очная супервизия работ с группой или в индивидуальной сессии и\или в заочной супервизии, обсуждение соответствующих случаев из практики. Анализ письменных работ.
180 академических часов.
6 трёхдневок (5 тематических, 1 сертификационная).
5 семинаров проходят очно, 1 проходит в онлайн формате (в соответствии с темами программы).
Расписание:
Понедельник 11.00-19.00
Вторник 10.00-17.00
Среда 10.00-17.00
Для прохождения сертификации участник во время курса должен выполнить ряд заданий:
1. Участвовать в обсуждении теоретического материала на семинарах,
2. Разработать и описать по предложенному алгоритму эксперимент для практической работы гештальт-терапевта в любом формате,
3. Сделать письменный анализ по предложенному алгоритму случая реального применения экспериментов, упражнений, игр в своей практике.
* Письменные работы могут быть опубликованы в сборнике сертификационных работ выпускников специализации.
Участие в базовой программе (1 и 2 ступень) является приоритетным, в иных случаях пропуски оплачиваются.
Обязательно прохождение предварительного собеседования.
