Виды и специфика парных отношений с позиции ГП

СПЕЦКУРС
«ВИДЫ И СПЕЦИФИКА ПАРНЫХ ОТНОШЕНИЙ
С ПОЗИЦИИ ГЕШТАЛЬТ- ТЕРПИИ».

«Мир наших отношений -
это слово «Я – Ты»
М. Бубер

СОДЕРЖАНИЕ
Спецкурс предназначен для участников Программы первой и второй ступени базовых программ, а также для практикующих гештальт-терапевтов, желающих расширить свои знания и приобрести навыки работы с парными отношениями в различных диадах, семейных и социальных системах, включая терапевтические.

Пара является первичной формой взаимодействия с миром, в которой нуждается и в которую попадает новорожденный младенец. Это базовая гештальт-форма, исходя из которой развиваются и которая влияет на все дальнейшие отношения индивида. В сознании людей пара, как правило, воспринимается как нечто притягательное - как «обещание» счастья, любви, глубокой близости, которых не хватает отдельному человеку. Одновременно в диадных, как и в других социальных отношениях могут возникать сложности.
1 Модуль

Первая эмоциональная система: мать и младенец

Концепция эмоциональных систем (Майкл Керр, Мюррей Боуэн). Эволюция и эмоциональные системы. Индивидуализация и совместность. Человек сам как эмоциональная система и как часть эмоциональной системы.
Динамика развития взаимоотношений: модель детского развития Маргарет Малер). Развитие индивидуальности вместе со способностью формировать эмоциональные связи.
Теория привязанности Джона Боулби. Типы привязанностей. Рассмотрение системы формирования привязанности через призму гештальт-подхода. Соотнесение стадий развития разных типов привязанности со стадиями цикла контакта , ДКЛ. Механизмы регуляции контакта между матерью и младенцем.
Диалог (Мартин Бубер.)

2 Модуль

Переход от диадных отношений к семейным

Семья как система. Параметры семейной системы (Мюррей Боуэн, А.Варга): 1)коалиции, диада, треугольник; 2) семейные правила, 3)семейные мифы, 3)границы, 4)стабилизаторы и 5)семейная история, 6) стереотипы взаимодействия, 7)ядерная и расширенная семья и др..
Семья как организм (Маргерита Спаниола Лобб): синхронный и диахронная концепции. Шесть базовых аспектов: присутствие на границе контакта, карта пересечения модальностей отдельных членов, гибкость/регидность восприятия новизны, способность заботиться, игривость/депрессивность, способ проживания доверия к внешнему миру.
13 принципов в гештальт-подходе к семейной терапии (Джозеф Зинкер).

3 Модуль

Парные отношения взрослых людей

Сепарация повзрослевшего ребенка от родительской семьи. Образование собственной пары.
Динамика отношений в паре: безопасность, привязанность, свобода манипулирования ( Д. Холмов, Е. Калитеевская). Сопротивление как динамическая форма избегания контакта и осознавания в паре.
Об отношениях в паре с точки зрения диалогово-феноменологической модели гештальт-терапии.
Три эмпирические аспекта пары ( Маргерита Спаниола Лобб).Синхронный и диахронный аспект. Периоды развития пары по циклу контакта. Драма пары.
Конфликт и разрешение конфликта.

4 модуль

Трансформация парных отношений в течение жизненного цикла семьи

Молодая семья. Жизненный путь семьи. Закономерные кризисы семьи/системы и их влияние на своих членов.
Понятие "кризис отношений". Основные характеристики кризиса. ( А.Моховиков)
Периодизация кризисов брака. Кризисы в браке: природа, опасности, задачи и хронология (Л.Третьяк).
Кризисы традиционных способов регуляции и ритуализации семейной жизни, и роль семейных гештальт-терапевтов в качестве посредников, помогающих прохождению семьями и парами кризисов.

5 Модуль

Парные отношения в микро- и макросоциумах

Отношения в социуме. Социальные роли. Принадлежность к какому-либо сообществу/организации.
Терапевтические отношения в парах и более многочисленных системах (работас семьями, компаниями).
Система организаций.
( Э.Невиса, Е.Медреш).
Стратегии и тактики проживания, переживания и преодоления кризиса в организациях и компаниях.
Виды конкурентных отношений в бизнес системах.
Горизонтальная и вертикальная конкуренция внутри организации.
Позиционирование и предъявление .
Поиск и интеграция ресурсов. Обретение новых смыслов и миссии компании.

6 Модуль
Практическая работа в ко-терапевтических парах , супервизия . Освоение навыков работы с парными отношениями в различных диадах, семейных и социальных системах, включая терапевтические.

7 модуль Сертификация
1) доклады по освоенной теории ;
2) для работающих гештальт- терапевтов - обсуждение проведенной за время спецкурса соответствующей терапии ;
3) для участников Программы гештальт- терапии - обсуждение анализа собственной семейной или микросоциальной системы.