Травма развития: возможности интеграции подходов.
Понятие психической травмы в гештальтподходе.
Феноменология травмы развития и ее диагностика.
Травма развития как результат повреждения отношений привязанности, происшедшем в довербальный или ранний вербальный период, когда когнитивные и эмоциональные возможности осмыслять происходящее остаются ограниченны, что затрудняет формирование личностной автономии и саморегуляции. механизм травматизации.
специфические феномены-симптомы травмы развития (ненависть к себе, идентификация с агрессором, самоуспокоительные приемы, Демон-защитник, особое травматическое расщепление "беспомощность-всемогущество" и "травмированная часть , истинное Я - псевдозрелая часть, ложное Я) и их понимание с позиции гештальт-подхода.
Особенности работы с травмой развития у взрослых, особенности терапевтических отношений и работы на границе контакта.
супервизия участников.
трехдневки раз в два месяца. В случае совпадения дат с базовым курсом — приоритет в посещении базового курса.Обучение будет происходить в форме лекций с обсуждениями, работы в малых группах, упражнений в парах и тройках, индивидуальных терапевтических сессий в кругу с тренером, работы студентов под супервизией.
В завершении предполагается описание случая работы и работа под очной супервизией.
Спецкурс был утвержден Просветом в 2017 году. Сертифицирующий тренер Вишневская Алла, отзывы на Спецкурс предоставлялись Вишневской Аллой и Волощук Анной.
