Работа с юношеским возрастом в гештальт-подходе.
В психологической науке И.С Кон, разработал известную теорию перехода от детства к взрослости и разделил их на основные три этапа: подростковый, юношеский, поздняя юность.
Основными психические новообразования юношеского возраста являются: становление и развитие самосознания, развитое осознание личностного «Я», активное формирование мировоззрения, жизненных планов; установка на построение личной жизни, глубокая рефлексия и самоопределение в выборе профессии, развитие идентичности, вхождение в социум.
В этот возрастной период происходит окончательное формирование личности, приобретается навык выстраивания устойчивых близких отношений.
Семинар направлен на то, чтобы определить специфику работы с людьми этой возрастной группы.
В программе семинара:
Лекция. Теория.
Практические упражнения
Супервизия очная/заочная
Вопросы семинара:
1. Специфика юношеского возраста.
2. Задачи развития. Идентичность.
3. Феноменология клиента юношеского возраста. (Диагностика).
4. Специфика терапевтических отношений.
5. Практические упражнения.
Приглашаются психологи-практики, участники Программы 2-й ступени образовательных программ Московского Гештальт Института.
Стоимость участия в семинаре – 5.000 р.
Количество участников –10 человек.
