Теория и практика гештальт-терапии

Подготовка к обучению Гештальт-терапевтов начинается с собеседования, цель которого
прояснить мотивацию студента к обучению в программе, какие у него планы, насколько он осознанно выбирает свой путь, чтобы в дальнейшем избежать разочарований.
Условием получения сертификата при завершении программы является наличие диплома о базовом психологическом, медицинском, образовании социального работника или педагогическом образовании.
Состав групп обычно разнообразный (разный пол, разный возраст, семейное положение и т.п.), чем разнообразнее группа, тем больше разнообразного опыта получает будущий гештальт-терапевт.
Обучение делится на 2 ступени.
1-я ступень длится 1,5 года называется «Основы гештальт-терапии» - знакомство с методом, обучение основным понятиям и принципам гештальт-подхода, личный терапевтический опыт в группе, работа с индивидуальным терапевтом, участие в интенсиве в клиентской позиции.

В группе обычно - от 10 до 20 человек. Ведут группу 2-е ведущих - тренеры МГИ. Практикующие терапевты с большим стажем терапии и супервизии и со специальной подготовкой тренера.

Длительность обучения - 6 трехдневок в год. Трехдневка - это пятница с 17 до 21, суббота с 10 до 18, воскресенье с 10 до 18.

Что происходит на трехдневке?

1. Групповая психотерапия с участниками группы, если вы когда-нибудь были на психотерапевтической группе, то вы представляете, что это. Т. е. участники группы выносят какие-то свои проблемы, переживания, трудности на группу - рассказывают о них, делятся с другими. Тренеры берут на себя роль психотерапевтов и управляют процессом, для того, чтобы проявляться в группе было безопасно и полезно для решения своих проблем.

При работе в группе, так же как и в индивидуальной терапии, будущему гештальт-терапевту важно побывать "в шкуре" клиента в разных ситуациях, чтобы во время работы лучше понимать, что испытывает клиент в работе, во взаимодействии с терапевтом.

2. Лекции на 1-й ступени это основы гештальт-терапии. От истории Гештальт-терапии до конкретных прикладных техник. Т.к. лекции читают опытные терапевты - очень много примеров из практики, разборов случаев и т.д.

3. Упражнения, как правило на тему лекции. Упражнения могут быть как для группы в целом, так и для подгрупп.

Суть упражнений - не в том, чтобы просто их выполнять, а в том, чтобы осознавать, какие чувства, при этом возникают, и как с ними работать.

Многие упражнения проводятся в тройках, где один из участников играет роль терапевта, второй - клиента, а третий - наблюдателя. Каждому из них дается свое задание.

Иногда на группе есть возможность попробовать провести маленькие (минут по 5-10) кусочки сессии, понять все трудности и радости терапевтической работы.

После упражнений - обсуждения в группе, у кого какие чувства и осознания всплыли, какие мысли и образы появились в процессе упражнения.

Тематическое содержание соответствует заявленным темам программы подготовки гештальт-терапевтов МГИ.