Базовый курс

Программа «Московский Гештальт Институт» (600 часов) состоит из Базовой программы (1 и 2 ступени) и дополнительных программ по выбору участника (специализаций, спецкурсов, конференций, интенсивов, супервизорских программ). Каждая ступень содержит практические занятия, лекции и семинары, ориентированные на соответствующий уровень (https://gestalt.ru/program-mgi).

Первая ступень (180 часов) — «Основы гештальт-терапии» — развитие личностных компетенций, необходимых для осуществления гештальт-практики, знакомство с методом, информирование об основных понятиях и принципам гештальт-подхода, личный терапевтический опыт в группе.

1) Развитие личностных компетенций, необходимых для осуществления гештальт-практики.
Развитие психических свойств и личностных качеств (внимательность, чувствительность, эмоциональный интеллект, выразительные средства, речь, критичность, творчество, социальный интеллект, эмпатичность, способность к децентрации, устойчивость к аффектам, эстетическое переживание); осознавание собственных психических процессов; развитие феноменологического описания переживаний и событий; осознавание своих переживаний в отношениях с другими; осознавание и выстраивание диалогических отношений с другими; способность находиться в отношениях с разными людьми.

2) Знакомство с принципами гештальт-подхода.
Представление о человеке и страдании. "Я" как саморегулирующаяся целостная система (возбуждение, ориентация, идентификация чувств и желаний, агрессия и дифференциация, переживание нового опыта и его ассимиляция). Феноменологический подход. Диалогический подход. Этические аспекты.

3) Основные понятия гештальт-терапии: гештальт, осознавание, фигура/фон, контакт, динамика контакта, граница контакта, прерывания контакта, поле организм/среда, творческое приспособление, незавершенная ситуация.

Вторая ступень (420 часов) — «Теория и практика гештальт-терапии» — формирование и тренировка профессиональных компетенций гештальт-терапевта.

1) Формирование и тренировка профессиональных компетенций гештальт-терапевта (общие и специальные терапевтические навыки).
Навыки организации и поддержания терапевтического сеттинга; навыки присутствия, навыки обратной связи, создания терапевтической ситуации и терапевтических отношений; навыки диагностики контакта; навыки диалога; навыки организации терапевтического эксперимента (творческое выражение, усиление, метафоры, фрустрация и поддержка), Навыки работы в индивидуальном и групповом форматах, в онлайн формате и при непосредственном контакте.

2) Принципы гештальт-подхода.
Представление о человеке и страдании. Феноменологический подход. Диалогический подход. Полевая парадигма. Динамическая концепция личности. Психопатология. Этические аспекты.

3) Теоретические аспекты гештальт-терапии.
Терапия контакта в гештальт-подходе (прерывания контакта: интроекция, проекция, ретрофлексия, эготизм, конфлюенция, восстановление контакта). Представление о нарушении функций Селф и восстановление утраченной функции Эго. Терапевтические отношения в гештальт-подходе (контракт, начало и завершение отношений), профессиональная этика, незавершенные ситуации, перенос и контрперенос, телесный и эмоциональный резонанс, терапевтическое присутствие в контакте.

4) Специальные темы: клинические аспекты гештальт-терапии с различной проблематикой (психосоматические проблемы, экзистенциальные проблемы, нарушения развития, серьезные нарушения психики); прикладные аспекты гештальт-терапии (использование в работе с системами и группами, в клинике, в педагогике, оргконсультировании и реабилитации); супервизия собственной работы участников.