Программа “Multi Integrative gestalt method” — добор

Программа включает:
— 9 тематических двухдневных модулей и аттестационный модуль в форме закрытой конференции;
— Супервизорскую группу по интеграции тему модуля в практику работы через разбор кейсов;
— Группу “Супервизия практики”.

Для всех участников Программы программы также включен в участие в Программе:
- авторский лекционный курс Фёдора Конорова «Терапевтические отношения как инструмент и как данность».
- международная конференция по представлению

___

Темы модулей:
1. Семейная и парная гештальт-терапия.
2. Психосоматика в гештальт-подходе
3. Клиническая гештальт-терапия. Депрессии
4. Работа с кризисами и травмами в гештальт-терапии
5. Телесный подход в гештальт-терапии
6. Особенности онлайн-терапии
7. Экзистенциальное измерение в гештальт-терапии
8. Работа с зависимостями в гештальт-терапии
9. Расстройства пищевого поведения в гештальт-терапии

___

Супервизорская группа после каждого модуля — учебно-практическое пространство, где мы возвращаемся к теме встречи через живую ткань вашей практики.
Это возможность рассмотреть случаи, в которых отзывается пройденный материал, и получить поддержку в сложных моментах терапии.

Мультифокусный формат позволяет одновременно держать в поле внимания:
– клиента и его запрос,
– вашу работу, техники и интервенции,
– ваше состояние, переживания и личный стиль.Такой подход помогает не просто применять знания, а встраивать их в свою профессиональную идентичность.
___
Супервизия практики
Это формат, в котором внимание супервизанта направлено не столько на конкретные случаи, сколько на отношения с собственной терапевтической практикой в целом.

Это пространство, где можно осознавать свои мотивы, ограничения, мировоззренческие установки и профессиональные опоры. Формат малой группы позволяет обсуждать специфические аспекты нашей профессии в кругу коллег, быть услышанным, понятым и поддержанным.

Это супервизия, где важно не только разбирать «как я работаю», но и зачем я это делаю, во что верю и на что могу опереться в своей работе.