Базовый курс - Добор
Гештальт-терапия интегрирует в своем подходе гештальт-психологию, философию психоанализа, экзистенциального подхода, техники психодрамы, системной семейной терапии, арт-терапии.
В программе:
Теория SELF. Теория поля. Цикл контакта, механизмы прерывания контакта. Позиция терапевта в работе с клиентом. Теории групповой динамики, теории развития.
Основная задача базового курса: приобретение основных практических навыков необходимых в работе психотерапевта, оказания психологической помощи, консультирования.
Программа ориентирована на формирование профессиональной психотерапевтической позиции, становление и развитие терапевтической практики.
Волощук Аня - ведущий тренер МГИ, терапевт, супервизор.
МГУ. Группаналитик, стандарты EGATIN и EFPP. Действительный член секции группового анализа и ассоциированный член секции индивидуального анализа Общества психоаналитической психотерапии. Мюнхенский институт интегративной семейной терапии. Опыт работы в школе, клинике, международных организациях. Терапевтическая практика с 1996 г. Руководство базовыми программами с 1998 г., специализацией МГИ по групповой терапии с 2004 года. Член Профессионального совета ОПП ГП.
Ивашин Олег - тренер МГИ, психолог, супервизор, индивидуальный и семейный терапевт. Опыт терапевтической работы с подростками, семьями. Проведение обучающих семинаров для руководителей НКО. Ведение базовых программ участия в Программе гештальт-терапии с 2004 года и специализаций по детской и семейной гештальт-терапии с 2009 г. Терапевтическая практика с 2001 г. Член Совета по Этике.
Процесс участия в Программе предполагает прохождение групповой терапии, личной терапии, получение супервизии, участие в интенсивах, конференциях, выполнение требований программы. Участие в программе строится через обращение к личному опыту участников.
Предварительная встреча поможет принять решение об участии в базовом курсе. От правоты к диалогу
Олег. Мне нравится смотреть, как люди меняются. Участники приходят в группу со своими вопросами, интенциями, ожиданиями. Можно наблюдать, как постепенно человек начинает замечать в себе то, чего раньше не видел - свою агрессию, свои остановки, - развивая осознавание.
Этот процесс интересен тем, что мы с Аней по-разному можем видеть человека и его ситуацию. За счёт этого объём восприятия становится глубже.
У нас с Аней хорошо выстроен диалог. И в группе мы уделяем много внимания тому, чтобы участники учились строить его друг с другом — слышать, замечать различия, выдерживать несовпадение и при этом оставаться в отношениях.
Аня.
Для меня хороший результат, когда наша работа становится опорой для изменений в жизни. Радуемся, когда партнёры участников начинают поддерживать их занятие гештальт-терапией, их пребывание в группе. Это показатель того, что члены группы действительно берут ценный опыт и начинают использовать его в своих отношениях — с партнёрами, детьми, родителями, близкими, с коллегами…
Я ценю то, что мы с Олегом внимательны к теме границ. Нам важна терапевтическая этика — это серьезный фокус в построении терапевтических отношений и становлении терапевта.
Мы тщательно отбираем участников в группу. Нам важно, чтобы группа была рабочей и чтобы в ней была возможность осваивать навыки гештальт-терапии. Мы много занимаемся групповой динамикой, и это помогает участникам осознанно проходить через разные этапы развития группы, замечать, что с ними происходит, и учиться с этим обращаться.
У нас в группе участники, разнообразные в своем опыте и возрасте. Частью гештальт-терапии является возможность встретиться с инаковостью и несовпадением. Мы стараемся помочь выстроить в группе безопасный, уважительный, допускающий различия, контакт.
