Работа с травмой в гештальт подходе
Краткое содержание
В программе рассматриваются следующие темы: симптомы и базовые техники работы с травмой. Характеристики различных видов травм. Травма как незавершенная телесная реакция. Работа с травматическими реакциями бегства, борьбы и замирания. Реабилитация телесного осознавания, ощущений в теле. Работа с эмоциональными видами травм: потеря, отвержение, разрыв привязанности. Терапевтическая работа со следами детских травм. Виляние травмы на развитие. Работа с последствиями медицинских травм (операция, анестезия), последствиями автомобильных аварий. Работа с сексуальной травмой у взрослых и детей. Сложные случаи в работе с травмой. Различные техники работы с травмой. Краткосрочная и длительная терапия травмы. Предполагается приглашение в программу на одну из тем травмотерапевта. Сертификация проводится с участием приглашенного тренера.
7 трехдневок + сертификация. Приглашается независимый тренер.
Содержание:
1.Что такое травма. Основные симптомы. Феноменология травмы.
Различные направления и подходы в работе с травмой.. История развития направления работы с травмой в России.
Общие основы и базовые техники работы с травмой. Задачи гештальт- терапевта в работе с травматическим переживанием. Экология терапии травмы. Ресурсы терапевта при работе с травмой. Техника прослеживания телесных ощущений.
2. Виды травм, их характеристика.
Работа с травматическими реакциями бегства, борьбы и замирания. Восстановление телесного осознавания, ощущений в теле. Ресурсы клиента при терапии. Сопротивление клиента, возникающие при прикосновении к травматическим переживаниям. Сеттинг и контракт с клиентом при решении работать с травмой.
3. Работа с эмоциональными видами травм: потеря, отвержение, нарушение привязанности. Последствия травмы Краткосрочная и длительная терапия травм. Методы терапии травмы. Телесный подход. Соматический подход.
4 .Травмы развития. Влияние травмы развития на жизнь. Родовая травма. Нарушение идентичности. Нарушение привязанности. Психологические травмы раннего возраста и дошкольного возраста. Метод в работе с травмой; Арт-терапия, песочная терапия.
5.Травма развития младшего школьного возраста и подросткового возраста. Или на выбор участников : травма медицинского вмешательства. Критерии и ситуации, формирующие развитие медицинской травмы. Отдаленные последствия. Основы работы.
Методы в работе с травмой в гештальт подходе: метафоры, голос музыка и звук при работе с травмой.
6. Острая шоковая травма. Особенности переживания травматического опыта. Терапевтическая работа с шоковой травмой – экстренная, среднесрочная, долговременная.Посттравматическое стрессовое расстройство – условия перехода травмы в ПТСР, особенности протекания ПТСР. Способы терапевтической работы с посттравматическим стрессовым расстройством.
7.Травма потери и утраты. Терапия горевания. Особенности терапевтической работы на каждом этапе; критерии завершения работы.
Или ( по выбору группы)
Травмы насилия у детей и взрослых ( физические, эмоциональные, сексуальные).Феноменология клиентов, переживших насилие. Основы терапии.
7. Сертификация. Приглашается независимый тренер.
Участие в Программе предполагает отработку навыков и заданий в тройках, а также дополнительные лекции по темам, которые участники будут слушать между встречами.
