Вопросы сексуальности в работе с детьми, подростками и их семьями в гештальт-подходе

Приглашаем на наш авторский семинар психотерапевтов, обучающихся или практикующих в гештальт-подходе, а также психологов, работающих в гуманистической парадигме и других помогающих специалистов.

Даты. 7 - 8 сентября и 5 - 6 октября 2019 года, 2 двухдневных модуля суббота и воскресенье с 11:00 до 19:00,

Группа до 12 человек.

Ведущие:
Лапшина Татьяна (гештальт-терапевт и супервизор ОПП ГП, психолог, психофизиолог, к.пс.н)
Шутова Дарья - сертифицированный гештальт-терапевт, супервизор, семейный и детский психолог.

NB! Перед участием в группе необходимо пройти собеседование с одной из ведущих! Очно или по скайп.

Наш опыт психологической работы с детьми, подростками и их семьями показывает что тема сексуальности у родителей, педагогов и специалистов вызывает много растерянности, страхов, стыда и смущения. Это мешает чувствовать себя свободными в поисках ответов на вопросы:

Стоит или нет обсуждать с детьми и подростками сексуальность, телесность, границы в отношениях? Если да, то когда и как? На каком языке вести эти разговоры, если в отечественном пространстве до сих пор не сформирован собственный словарь приемлемых терминов и определений? Как происходит психосексуальное развитие в детском и подростковом возрасте? Как взрослым справляться с собственными сильными переживаниями в связи с темами телесности и сексуальности? Какие методы наиболее эффективны для профилактики сексуального и физического насилия над детьми и подростками? И что такое, наконец, эта сексуальность, о которой все говорят, но редко определяют точно?!

Дополнительное значение эти темы приобретают в условиях, когда вопросы сексуальности и гендера приобретают политическое звучание, что поддерживает высокое напряжение, тревогу, стыд, страхи, как у подрастающих детей, так и у их родителей, опекунов, педагогов. Поэтому знания о психосексуальном развитии, умение устойчиво и бережно обсуждать вопросы гендера, сексуальности, телесности и безопасности так важны в практике гештальт-терапевта, работающего с детьми и подростками.

Практика супервидения в гештальт-терапии с подростками и детьми показывает, что информированность психотерапевта, его собственное отношение к сексуальности и телесности, а также неосознаваемые стереотипы и ожидания формируют поле терапии, определяют возможности и ограничения в работе.

Мы хотим в рамках наших встреч создать безопасное пространство, в котором специалисты могут уделить время внимательному исследованию собственной телесности и сексуальности. Где будет возможность не только изучить актуальные научные теории, но также прислушаться к своей реакции на мир, полный гендерного и сексуального разнообразия, найти своем место в нем, определить свою позицию.

Не менее остро стоит вопрос об этических нормах и выборах в российском психологическом профессиональном пространстве. Понимание психологами юридических аспектов своей деятельности позволяет наиболее эффективно оказывать помощь дискриминируемым группам и сообществам, в частности, ЛГБТ-подросткам и их семьям.