Мастерская по диагностике и возможностям терапии нарушений пищевого поведения (Нпп) в гештальт — подходе в минске

План теоретических занятий:
1. Здоровое пищевое поведение в его изменчивости и зависимости от разных факторов само-чувствия и «среды обитания»
2. Виды и классификация нарушений пищевого поведения (НПП)
3. Виды психо-терапевтического взаимодействия с клиентом в темах НПП: консультирование, терапия, возможные виды терапии.
4. Норма и патология пищевого поведения: психо-соматика и сомато – психика.
Первые шаги диагностики клиента: с чем обращается, как описывает свою проблематику, к кому и с какими результатами уже обращался в этих темах, с какими ожиданиями и с каким запросом приходит к психологу.
5. Обыденное пищевое поведение (ОПП), диагностика фона ОПП:
возраст, состояние здоровья, телесная конституция, соотношение отдыха и нагрузок, привычки питания, и т.д.
Определение факторов, усугубляющих симптом и определение ресурсов для изменений.
6. Фоновые факторы, влияющие на формирование приобретенного пищевого поведения (ППП):
Первичное материнское и семейное поле. Ранние травмы развития и их влияние на формирование и развитие НПП.
Кризисы роста и развития и симптомы НПП, и т.п.
Определение факторов, фигур из окружения клиента, усугубляющих симптом, и поддерживающих, облегчающих клиенту достижение желаемых изменений факторов и фигур.
6. Контракт на терапию, особенности контракта с клиентами с ограничительным типом НПП и с перееданием.
7. Работа с негативным переносом, с тупиками, с бессилием и отчаянием.
8. Чем себя поддерживать в отношениях с этими категориями клиентов.

Практическая часть:
Наблюдения за своим пищевым поведением в течение дня, обсуждение в малых группах
Осознавание своей телесности: внимание к дыханию, к напряжениям в теле, к привычным позам, к телесному комфорту и дискомфорту – и здесь нам в помощь будут услуги Аквапарка
Работа тренеров в кругу с кем-то из участников, работа в тройках, расстановки (например, «Праздник детства») и игры (например, «Лакомка», или «Если бы мне в детстве было все можно…»)
Исследование своих мотиваторов есть поменьше и мотиваторов есть побольше, с обсуждением в малых группах
Практики «Договора с Симптомом»
И так далее…

Мастерскую будем проводить в пригороде Минска, в Аквапарке Лебяжий, с уютной и недорогой гостиницей и с прекрасной территорией (подробнее здесь: http://waterpark.by/ru/)

Расписание мы составили таким образом, чтобы участники имели возможность как с удовольствием учиться, так и с удовольствием отдыхать…